pourleprof.com : La contextualisation des apprentissages en EPS :illustration en savate boxe française

On pourrait penser qu’utiliser la savate boxe française comme support en EPS implique l’acquisition préalable, par les élèves, d’un ensemble de techniques pour qu’ils puissent s’exprimer dans un duel. Contrairement à cet a priori, nous proposons, dans cet article, une démarche qui permet aux élèves de s’exprimer en savate boxe française dès la première leçon, à la condition que des règles soient aménagées. Nous verrons que l’entrée dans l’activité par la confrontation présente, pour les élèves, des avantages liés à l’aspect ludique de l’opposition et, pour l’enseignant, des avantages liés à la possibilité de contextualiser les contenus.

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